本學期，理學院明理論教論壇推出“信息化背景下數理基礎課程的傳承與創新”系列講座，助力一流課程建設。講座主要圍繞金課“兩性一度”标準，在教學理念、教學方法、教學内容、教學組織等方面展開研讨、培訓。

10月15日“明理論教第47期暨傳承與創新系列專題講座第一講”正式開講，李晉斌副院長主持本次活動。教師發展與教學評估中心周克印主任，理學院王春武院長、王正盛副院長、各系中心負責人、課程負責人以及40餘名教師參加了本次交流活動。

系列講座以“線性代數”課程傳承與創新開篇，共六講，由大學數學教學與研究中心主任曹榮美老師主講。在第一講中，曹老師闡述了線性代數課程的幾個關鍵問題。首先，曹老師分析線性代數的研究對象、探讨線性代數課程研究問題的方式方法，将其概括為“向量空間是舞台，線性映射是主角，基和坐标是關鍵，矩陣代數是工具”。随後曹老師和大家共同探讨線性代數的研究問題，并向大家分享線性代數的數學思想方法，舉綱張目，探讨如何合理構建線性代數的知識體系。“缺少思想的教育不是教育，而是知識與技能培訓，老師是科學文化知識的傳播者，老師的任務是透過書本挖掘隐藏在知識背後的思想并展現給學生，這才是真正的教育。”聽完曹老師的一席話，現場掌聲久久不息。講座結束後，曹老師與各學院教師進行交流互動，針對教材建設和課程建設等方面等問題展開了熱烈的研讨，在場的教師紛紛表示聽完本場講座受益匪淺，十分期待下一期講座！

“明理論教”論壇是理學院品牌教發活動，旨在助力教師成長、提升教學質量，目前有“課程思政”和“傳承與創新”兩個專題系列。“明理論教”論壇是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以增強教師立德樹人責任感、傳承南航精神、提升教師核心能力與素養為目标，面向學院及全校教師開展的系統化、專業化、特色化的講座、研讨、培訓。“明理論教”論壇是跨學院、跨專業教師“思想碰撞”的交流平台，在提升教師專業發展能力、打造思想品德好、職業素養高、業務能力強、教學水平優的高素質專業化創新型青年教師隊伍中起到了積極的作用。